代课老师宋文化,他所在偏远学校,师生曾一度达几百人,但随着农村外出务工的增多,学校变得落寞,教师队伍也逐渐仅剩宋文化一人仍坚守教师岗位。新学期将至,宋文化挨家挨户的召集学生上课,结果只来了四个学生,还是三个不同的年级,宋文化只能在一个教室给学生们轮流上课。后来学生陆续转学,学校学生仅剩唐明明这一个学生,宋文化依然坚持每天到学校去上课,每天按时打上课铃,按时升国旗,维护着学校的尊严。
教委举行代课教师统一转正的考试,宋文化考试没有通过,被教育部门辞退。教育部门派了一个刚从师范大学毕业的大学生过来接替宋文化,这个大学生教了两个星期就辞职了。面对学生唐明明没有老师来教的囧境,唐明明奶奶、村干部、教育局的领导又都轮番上门来做宋文化的工作,希望他能重返岗位,宋文化心里很冒火,他本计划要去广东打工了,面对唐明明可能被失学,宋文化经过思想斗争,还是从去广东路上的火车站又折返回来,重新给唐明明当老师教学。
宋文化坚持把唐明明教到了小学毕业,后把唐明明托付给了中学校长,也结束了他30年的教书生涯。。西南国境线上以“风暴”为代号的武装控边行动打响前,行动指挥部连续接到通报:边境上出现了一支有国际背景的盗猎集团,另一支联合国科考队的十九名科学家突然集体失踪,而“风暴”行动突击分队队长、年轻的上尉军官肖沐天则因陷入一连串边境事件被取消了晋级命令,同时失去了担任“风暴”行动突击分队队长的资格。边境事件事关重大,上级命令肖沐天从边境回到军分区接受调查,并责成肖沐天将事件的肇事者、年轻的鸟类摄影师古蒙儿、志愿兵郝大地、军犬九毛九一同带回军分区接受调查......。